"Aprender desde una trama de despojos"

Fuente: Museo de la Educación Gabriela Mistral

Como imagen simbólica el nido condensa y evoca múltiples sentidos los que, en relación al quehacer educativo, las expositoras asumen como metáfora de una clase de artes visuales. Esto es: construir desde lo precario (cultural y materialmente) un mundo de "ensueño" o lugar de seguridad bello y efímero como un nido que, al mismo tiempo, se erige posibilitador de desarrollo, aporte que el arte hace a la escuela para hacer de ella una experiencia de aprendizaje integral.

La muestra, se inserta en una línea de trabajo que como colectivo "Ni-Do" han ido produciendo desde 2011 ambas artistas, estableciendo cruces entre el arte y el quehacer educativo, los que esta vez adquieren nuevas lecturas al exhibirse en la otrora Escuela Normal N°1, hoy museo de la memoria educativa de Chile.

La exposición será inaugurada el sábado 26 de abril a las 12:00 hrs. ocasión en que se estrenará la obra "Residir un nido", pieza musical de carácter pedagógico creada especialmente para la muestra con el fin de acercar a niños y jóvenes a nuevas técnicas de escritura y ejecución musical. La interpretación estará a cargo de la Orquesta Infantil Elisa Valdés, agrupación musical perteneciente al Colegio Elisa Valdés de la Población Chiloé, Puente Alto, junto a miembros del Ensamble Móvil: Alfredo Abarzúa (Clarinete), Pedro Paredes (Violoncello) y Francisco Cíla (Dirección).