Comunidades Educativas entre la Universidad de Magallanes y el Museo Regional para favorecer a estudiantes de la Región

Fuente: Subdirección Nacional de Museos

Durante el año 2010 el Museo Regional de Magallanes (MRM) inicia un proceso de acercamiento a las comunidades educativas de la ciudad, entendiendo que esta relación es un desafío permanente que le permite mejorar el acceso de niños y jóvenes al mundo de la cultura y el patrimonio, desde un lugar distinto al aula, y que requiere de una atención especializada, en el caso de la educación pre-escolar, dadas las necesidades especiales de aprendizaje que los niños y las niñas manifiestan. Es así, que se inicia un proceso de contacto con la Universidad de Magallanes (UMAG), a través del Departamento de Educación y la Carrera de Educación Parvularia, con el objetivo de generar un vínculo de capacitación dirigido a futuros/as profesionales, donde el MRM pudiera exponer el potencial educativo subyacente a su producto principal, como es el caso de las exhibiciones permanentes y los materiales didácticos e interactivos que se han diseñado e implementado precisamente, como una manera de reforzar contenidos de la muestra museográfica, de forma atractiva y lúdica. Este proceso incluyó la visita de profesionales encargadas del área de Educación de la Subdirección Nacional de Museos a la Región, y contribuyó significativamente a la redacción de un Convenio Específico de Cooperación entre la UMAG y el MRM, orientado a favorecer el desarrollo de Prácticas Profesionales de sus estudiantes, en dependencias del museo. Es así, por ejemplo, que durante el primer semestre del año 2011 se desarrollaron 18 actividades, y 9 visitas al museo, que beneficiaron a 335 niños y niñas de la ciudad. Otro ejemplo alentador es que durante el segundo semestre del 2011, dos alumnas de 5º año desarrollarán su Práctica Profesional en el MRM, a través de una propuesta de trabajo denominada "Creando conexiones que construyen, promueven y rescatan la Cultura desde la primera infancia, a través del Museo, la Escuela y la Ciudad". Esta iniciativa involucra alternadamente visitas al MRM, previo trabajo en aula, y se focaliza en niñas y niños de entre 4 y 5 años, que asisten a 6 establecimientos de la Corporación Municipal de Punta Arenas (Escuela España, Escuela 18 de Septiembre, Escuela Paul Harris, Escuela Pedro Sarmiento de Gamboa y Escuela Portugal). Se espera realizar 74 actividades en total, 37 de ellas en el MRM, con un total de 740 niños y niñas como beneficiarios. Esta práctica profesional busca promover población de sectores más vulnerables el rescate de la identidad regional, a través de un programa educativo que fomente espacios de encuentro, valoración y divulgación de temáticas relacionadas con la historia y el patrimonio cultural, permitiendo que desde la primera infancia disfruten de manera didáctica y lúdica el acercamiento al museo.