género y patrimonio

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Jingjing Lin. El método de la paradoja. 2011

El Museo Nacional de Bellas Artes ha incorporado el enfoque de género en la institución mediante la realización de exposiciones de mujeres artistas visuales, con el fin de visibilizarlas como sujetos productoras de arte y como iniciativa para recuperar la actividad de mujeres artistas en la historia del arte. Asimismo, ha realizado exposiciones referidas a contextos, historias y problemáticas sociales vividas por mujeres, pueblos originarios o grupos que han sufrido algún tipo de discriminación o invisibilización. En forma paralela al ámbito expositivo, el MNBA desagrega estadísticas de visita por sexo, en sus dependencias y en la atención de visitas guiadas. De esta manera el MNBA contribuye a la construcción de un Estado democrático y al desarrollo cultural del país.

En el 2012 se propuso la realización de un seminario de historia del arte que reflexionara y difundiera relatos, culturas y omisiones del rol que han tenido artistas mujeres en la historia del arte en Chile y en el contexto Latinoamericano. El tema fue vinculado a obras de la colección MNBA en miras a la futura realización de una exposición internacional que cuente con participación de curadores/as y artistas iberoamericanas/os. Al mismo tiempo la actividad ha contribuido a ampliar los registros documentales y testimoniales sobre los roles de las mujeres en la vida social y política. Se busca también visibilizar la dimensión de género presente en los procesos de construcción social e históricos, tendientes al resguardo de derechos y responsabilidades adquiridos por el Estado y la ciudadanía.

Otra de las iniciativas ha sido la elaboración de textos reflexivos sobre las exposiciones de artistas mujeres presentadas en el MNBA durante los últimos años.

Recursos adicionales

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Janet Toro: El cuerpo de la memoria
347kb
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Jing Jing Lin el Método de la Paradoja
318.2kb
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La obra artística femenina y la producción en materiales no tradicionales
326.2kb
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Texto curatorial exposición Mito y Alegoría
336.4kb
Materias: Institucional
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