Lucila Gabriela: la voz de la maestra
Autor: María Isabel Orellana / Pedro Pablo Zegers
Editorial: Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos
Año: 2008
Tipo de publicación: Libros
Descargar7731.6kbFuente: Museo de la Educación Gabriela Mistral
Reseña
Segundo volumen de la serie "Itinerario y Memoria del Bicentenario. Archivo Visual del Museo de la Educación Gabriela Mistral", contiene las imágenes y textos de Gabriela Mistral resguardados por el Museo de la Educación Gabriel Mistral y el Archivo del Escritor de la Biblioteca Nacional.
Estos registros forman parte del ideario y trabajo pedagógico desarrollado por la escritora. Tratan problemáticas como la formación femenina, la educación primaria obligatoria, la educación popular, el derecho a la educación de los pueblos originarios, los medios audiovisuales en la escuela, los profesores rurales, la ética del profesor y la calidad de la enseñanza, entre otros temas.
Índice
Agradecimientos
Presentación
Un pueblo entero
Gabriela Mistral y su ejercicio pedagógico
La instrucción de la mujer
Colaboración sobre instrucción primaria obligatoria
Sobre el centenario. Ideas de una maestra
Ventajoso canje...
Educación Popular
Las fiestas de la primavera se celebran con todo lucimiento
La primera piedra del liceo
Oración de la maestra
Cómo se ha hecho una Escuela-Granja en México
Lecturas para mujeres
La imagen de Cristo en la Escuela
El oficio lateral
Imagen y palabra en educación
Cuestiones de educación: la sugestión de inferioridad
El título es comprobación de cultura
Kindergarten
La enseñanza, una de las más altas poesías
La escuela nueva en nuestra América
La intrusa
La radiofonía y los niños
Maestros rurales
Palabras finales
Bibliografía
Fragmento
"Traer a Gabriela Mistral a la discusión del Bicentenario es una ocasión para profundizar acerca del magisterio, las prácticas educativas y las lógicas que las sustentan. A principios del siglo XX esta maestra escribía acerca de los imperativos y las deudas que el país tenía con sus conciudadanos. Cien años después, estos temas cobran la misma relevancia y nos hablan de la importancia que sigue teniendo el sistema educativo en el desarrollo cultural e intelectual de nuestras aún jóvenes repúblicas" (16).
Materias: Educación
